Product Description

Под  музыку выкатывается балаган на колесиках.  Это ширма обтянутая тканью белой и черной по диагонали. На черной ткани пришиты белые ладошки детей, вырезанные из ткани, а на белой черные. Сзади него спрятались девочки  с атрибутами в руках.   Два мальчика  тянут это балаган, изображая коней, сзади их подталкивают еще артисты.   На балагане висят два закрытых  зонтика. Доезжают до середины сцены. Выбегает мальчик в руках колесо. Все артисты одеты в черно – белые костюмы  любого варианта.

 мальчик 1:         (кричит)     Стойте! Стойте! Отвалилось запасное колесо….

 мальчик 2: (который запряжен вместо коня)

Уф – ф, ну кажется всё!!!!  (падает)

Ну, у вас и дороги – живо протянешь ноги!

 мальчик 3:         ( падает рядом с ним)  Прямо – яма. Направо – канава,

Налево – кювет. А назад…..

мальчик 4: (ставит маленькую лестницу- стремянку, поднимаясь на неё)   

мальчик 1 передает ему колесо, а он  крепит его к балагану на          липкую ленту)                       А назад  у нас дороги нет!

Беда с этими новичками:

то у них холка сбита, то болят копыта!

То они не хотят, есть овса…..

мальчик5: (подходит к сидящим артистам)

Вставайте! Начинаются чудеса!

мальчик 2:                              Какие еще чудеса? Мы еле сидим.

мальчик 5:                   Эх, вы…..

Прохладным утром или в зной,

С друзьями или без,

Я всех отправиться за мной

Зову в страну чудес!

Девчонки:  (выбегая из – за балагана)

Куда?  Куда? В страну чудес!

Девочка 1: (в руках держит театральный костюм, который чистит щеткой)

Но как? Но как в нее попасть?

Мальчик 4: (спускаясь с лестницы)

Ах, как в нее попасть?- вы спросите сперва, —

девочка 2:  (ставит кубик и садится на него с шитьем)

Нам, вероятно, нужно знать волшебные слова?

девочка 3:   (ставит второй кубик)   А нужно ль брать еду с собой?

девочка 4: (ставит на кубик тазик с белыми платочками,  начинает  стирать)                                            А теплое белье?

мальчик 2: (потирая ноги)

Лучше ты скажи нам, сколько километров до нее?

мальчик 4:                    Волшебных слов не нужно знать!

Приятель, не  грусти!

Путь недалек — не стоит собираться.

мальчик 5:                   В страну чудес не надо плыть, лететь или идти —

В ней нужно просто  взять и  оказаться!

Все:                                Оказаться?

Оказаться!!!!!

                                      Ну что, согласны мокнуть под дождем?

Девочки:                      Под сказочным дождем?!

мальчик 4:                    Или, быть может, подождем?

Отложим на потом?

мальчик 5:                    В стране, куда мы вас зовем, быть может,

                                      снег   и   град.

девочка 1:  (мечтательно)  А сны там есть?

мальчик 2:          (предупреждающе) А снов там нет  и нет пути назад.

Андрей:                       У нас давно сгустилась мгла —

Паша:                          в стране чудес светлей!

Все видно ясно, но не заблудитесь!

Там поровну добра и зла,

но доброе сильней —

И в этом вы и сами убедитесь.

мальчик 4:                    Что  испугались?  Тогда  нам не по пути!

Тогда считайте,  скорее до пяти!

мальчик 3:          (берет  один кубик, ставит на другой и садится)

Подождите, подождите. Давайте

Мы эту сказку с загадки начнем.

Даже Алиса ответит едва ли,

Что остается от сказки потом,

После того, как её рассказали? А?

мальчик 2:                       Где, например волшебный рожок?

Добрая фея куда улетела?

А? Ээээ… так —  то дружок.

В этом —  то все и дело.

девочка 1:                     Они (феи) не испаряются!

они не растворяются!

В Страну Чудес волшебную они переселяются.

девочка 4:  (говоря эти слова, девочка встряхивает платочки, задумчиво)                                       Да.  Много неясного в странной стране —

Можно запутаться и заблудиться…

Даже мурашки бегут по спине,

Если представить, что может случиться:

Девочка 4 и девочка 5 уходят вешать постиранные белые платочки на веревку, которая одним концом крепиться к балагану, а второй конец держит мальчик 1.

мальчик 4: (снимает с балагана зонтики, один оставляет себе, другой отдает мальчику 5)                   Конечно!  Вдруг будет пропасть — и

нужен   прыжок?

Прыгает. Делая зонтиком фехтовальное движение

Ему, навстречу прыгая и фехтуя зонтиком, движется мальчик 5. Они немного весело фехтуют зонтиками.

мальчик 5:                       Струсишь ли сразу? Прыгнешь ли смело?

мальчик 4:                     А? Э-э! Так-то, дружок,

В этом-то все и дело.

 девочка 2:                       Добро и зло в Стране Чудес,

как и везде, встречаются,

Но только здесь они живут на разных берегах,

  девочка3:                    Здесь по дорогам разным истории скитаются,

И бегают фантазии на тоненьких ногах.

мальчик 5:                    Не обрывается сказка концом.

мальчик 2:                    Помнишь, тебя мы спросили вначале:

мальчик 3:                    Что остается от сказки потом —

После того, как ее рассказали?

девочка 1:                     Может не все, даже съев пирожок,

Наша Алиса во сне разглядела…

мальчик 4:                     А? Э! То-то, дружок,

В этом-то все и дело.

девочка 4:                       А если вдруг   захочется

попасть в страну  волшебную?

 девочка 3:                      Волшебных слов не нужно знать!

И многого уметь.

 девочка 2:                    Попасть туда не сложно, и Вам, и Вам, и Вам,

не запрещается.

девочка 1:                     В ней можно оказаться – нужно  только захотеть!

мальчик 1:                    Ну, вот теперь все! До свиданья!

Ждет нас дальнейшая жизнь балаганья!

Поехали!!!!!!

Мальчик 4:         (раскрывая зонтик, он очень яркого цвета)

Вперед! За нами и за чудесами!

Звучит веселая музыка по выбору педагога. Дети танцуя, собирают атрибуты,

« садятся» в балаган и « уезжают».